Erfolgsgeschichten: Workshops für einen effektiven iPad-Einsatz im Unterricht

Erfolgsgeschichten: Workshops für einen effektiven iPad-Einsatz im Unterricht

Stefanie Ueberjahn und Bertram Lettow von der Firma Neologie berichten über ihre Erfahrungen mit dem iPad-Einsatz in ihren Fortbildung.

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Erfolgsgeschichten: iPad-Einsatz Freie Waldorfschule Erftstadt

Erfolgsgeschichten: iPad-Einsatz Freie Waldorfschule Erftstadt

Als Mitglied des Vorstandes und somit auch Mitverantwortlicher für die IT-Systeme der Schule berichtet Matthias Diehl über seine Erfahrungen mit dem iPad-Einsatz in der Freien Waldorfschule Erftstadt.

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Erfolgsgeschichten: iPad-Einsatz Bergstadt-Gymnasium Lüdenscheid

Erfolgsgeschichten: iPad-Einsatz Bergstadt-Gymnasium Lüdenscheid

Als Lehrer und Ansprechperson für die Digitalisierung des Bergstadt-Gymnasiums in Lüdenscheid, berichtet Jonathan Otters über seine Erfahrungen des iPad-Einsatzes im Schulalltag.

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Erfolgsgeschichten: iPad-Einsatz im Seminarkontext

Erfolgsgeschichten: iPad-Einsatz im Seminarkontext

Lehrer und Trainer Dirk Bachor berichtet über seine Erfahrungen mit dem iPad-Einsatz in seinem Seminar und erzählt, welche Rolle das iPad für ihn in der modernen Unterrichtsgestaltung spielt.

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Digitale Sofortausstattung an Essener Schulen hat begonnen – ThinkRED unterstützt als Projektbegleiter

Digitale Sofortausstattung an Essener Schulen hat begonnen – ThinkRED unterstützt als Projektbegleiter

Als der Bund vor einigen Monaten die Förderprogramme zur digitalen Sofortausstattung im Rahmen des DigitalPaktes verabschiedete, zögerte der Rat der Stadt Essen keine Sekunde und entschied sich, diese Unterstützung zeitnah umzusetzen.

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Vorreiter für die digitale Bildung in der Schule: Unsere Referenzschule Staatliches Gymnasium „Christian Gottlieb Reichard“ Bad Lobenstein

Vorreiter für die digitale Bildung in der Schule: Unsere Referenzschule Staatliches Gymnasium „Christian Gottlieb Reichard“ Bad Lobenstein

Das Staatliche Gymnasium „Christian Gottlieb Reichard“ in Bad Lobenstein, Thüringen, hat es sich zum Ziel gesetzt, die Digitalisierung stärker in den Schulalltag zu integrieren und digitale Bildung zu einem festen Bestandteil des Schulunterrichts werden zu lassen.

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Ein Blick in die Praxis: iPad-Klasse am Schiller-Gymnasium in Witten

Ein Blick in die Praxis: iPad-Klasse am Schiller-Gymnasium in Witten

Wir haben das Schiller-Gymnasium in Witten bei der Einrichtung einer iPad-Klasse begleitet. Schüler*innen und Lehrkräfte bestätigen, dass der Unterricht abwechslungsreicher und kollaborativer geworden ist.

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